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以开发“网络管理系统”为抓手构建现代、精细、规范的教学管理体系——计算机技术系教学管理出特色
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时间：2010-04-16 浏览次数：次
计算机技术系结合自身实际情况开发“网络管理系统”，经过三个月的运行，取得良好效果。
为实现教育教学管理精细化、制度化、信息化，计算机技术系结合自身实际情况，开发“网络管理系统”，该系统由工作任务、资源共享、任务下达、会议管理、专业建设、实训室建设等6个模块组成。通过该系统，每位教师必须在规定时间内上传周工作量，专业团队定期上传专业建设成果；教师们随时可以上传和下载公共学习资料、文件和优秀教学成果、经验等；系领导随时传达重要指示和下达阶段性工作任务，并汇总个人和团队工作材料进行考核；系办公室通过该系统进行会议考勤，并存放会议纪要和相关会议材料；实训中心通过该系统维护和管理实训设备信息。
“网络管理系统”让每一位教师都成为信息源头的具体责任人，保证了信息的原始性、即时性、独立性、写实性和公开性，构建了计算机技术系庞大的信息存储库和交流平台；此系统确实实现了工作任务的精细量化，它不仅为绩效考核提供了依据，还减少了考核的工作量；通过该系统，系领导很容易对各专业、部门的工作状况进行研究、分析、比较，从而改进宏观管理和指导方法。经过三个月的实施表明，网络管理系统的开发，在规范教学管理、监控教育质量等方面，形成了一套较为完整、科学、行之有效的管理制度和保障体系，促进了教育教学质量的提高。
（责任编辑：刘志辉）
