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思想政治理论课学生辩论活动结束
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时间：2006-12-25 浏览次数：次
为了提高大学生思想政治教育的实效性，增强思想政治理论课的吸引力和针对性，更好地贯彻理论联系实际的教育原则，政体部政治教研室《思想道德修养与法律基础》任课教师经过调查发现学生在人生境遇、人生态度、人性与人的本质方面存在着一些错误认识，决定在大一新生中开展以“人生观”为主题的辩论活动。
活动分两个阶段进行：第一阶段为教学班单位内部辩论。结合思想政治理论课合班上课的特点，进行同堂教学内部两个班之间的辩论。辩论题目是：顺境还是逆境有利于成才。本活动于第12周至13周完成。第二阶段院级辩论。在第一阶段基础上，每个系选出4名代表组成系代表队。在本院辩协大力支持下，各代表队于12月17日在南校区3119教室举行。辩题是：人的本质是自私的还是无私的。
本辩论活动的特点有两方面：一是紧密联系教材教学内容，不搞形式花样作秀。二是在学生辩论活动结束前，由教师分别讲解人生境遇对成才的影响和马克思主义足彩app哪个是正规的：人的本质的观点，实现人生观、价值观教育目的。
通过本次活动，澄清了学生在人生境遇，人生态度，人性、人的本质问题上错误认识，提高了思想政治理论课的吸引力，也提高了分析问题，解决问题的能力和敏捷思维和语言表达能力。
任课教师在为学生们讲解辩论会题目
辩手们积极发言
辩论会现场
