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5月9—10日，以“构建行业产教融合共同体 服务中国式现代化建设”为主题，由高校毕业生就业协会主办的“全国产教融合共同体建设工作研讨推进会”在成都召开。会议旨在深入贯彻党的二十大精神和足彩app哪个是正规的：总书记有关重要指示批示精神，落实中办、国办《足彩app哪个是正规的：深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》），优化职业教育类型定位，立足新阶段，实施新战略，扎实推进行业产教融合共同体建设，进一步促进职业院校学生高质量就业和产业高质量发展。

教育部职业教育与成人教育司副司长林宇，高校毕业生就业协会会长、北京语言大学原党委书记王路江，四川省教育厅副厅长石静，教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营，高校毕业生就业协会常务副会长兼秘书长、原全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任张凤有，高校毕业生就业协会驻会副会长许世杰，高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会理事长、金华职业技术学院党委书记王振洪，协会职教工委会学术委员会副主任、教育部职业教育发展中心质量监测与指导处处长周凤华，有色金属工业人才中心党委副书记宋凯，四川省教育厅职业教育处处长孙锐，成都市市委教育工委专职副书记、市教育局组成员何荣， 辽宁省教育厅教育厅职成处处长李勇江，天津市教育委员会职教处副处长李友得，湖南省教育厅职成处二级调研员操亚洲，广西自治区教育厅职成处副处长廖造壮，协会职教工委会副理事长、宁波职业技术学院副院长杨林生，协会职教工委会秘书长、金华职业技术学院副院长陈海荣，中国宝武钢铁集团工会副主席、武汉工程职业技术学院党委书记陈英颖，中国航空工业集团公司人力资源部专业人才处处长王勇，教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长、中车常州铁道高等职业技术学院副校长徐璐，中国兵器工业集团有限公司人力资源部部长刘云天，中国船舶工业集团有限公司综合技术经济研究院院长助理曹磊以及来自部分地方教育行政部门、职教集团、职业院校和行业企业等单位的代表1000余人出席会议。

林宇作主旨报告。他指出，党的十八大以来职业教育在投入占比低的情况下取得了骄人的发展成绩，中高职就业率常年保持高位，形成了中国特色的职业教育办学模式，开展了多样化的教育实践，夯基垒台取得了很大的成绩。同时指出职业教育也存在体系有待健全、培养质量有待提高、产教融合有待深化、办学条件不够充分等现实问题。党的二十大对教育作出了重大部署，对职业教育提出了新的要求，深化职业教育体系改革要更加关注职业教育开放、高移、多样的重大变化。他强调，深化职业教育改革发展要坚持以质量为核心，在深化产教融合、健全现代职教体系、提升要素质量、推进职业教育数字化和推动职业教育走出去等方面下功夫。

王路江在致辞中表示，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。中办、国办印发的《意见》提出了打造行业产教融合共同体，汇聚产教资源，提升人才培养质量，为行业提供稳定的人力资源和技术支撑。受教育部职成司委托，高校毕业生就业协会协助推进全国产教融合共同体建设工作，为此协会高度重视，设立了专门工作小组具体负责，并组织搭建了全国产教融合共同体公共信息服务平台等，接下来将在教育部职成司的指导下，进一步深刻理解行业产教融合共同体的内涵，准确把握行业产教融合共同体建设的重点任务，扎实协助推进行业产教融合共同体建设，促进职业院校学生高质量就业和产业高质量发展。

石静在致辞中表示，作为职业教育办学规模西部第一的职教大省，近年来四川省职业教育为服务该省现代产业高质量发展提供了有力的技术技能人才支撑。中办、国办印发的《意见》提出了打造行业产教融合共同体，是聚集教育产业政策资源，破解校企合作不深、校际协同不够、服务产业能力不足、学生发展受限的有效载体，四川省将抓好共同体的“术”，创新驱动利益共享，做活共同体的“合”，协同推进发展共谋，把准共同体的“势”，乘势而上未来共创，以产教融合共同体建设推动教育与区域经济社会发展需求充分对接，实现教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，塑造西部现代化发展的新生态，在产教融合发展上打造新时代的“四川名片”。

何荣在致辞中指出，产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，也是办好职业教育的关键所在。中办、国办印发的《意见》明确提出支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头组建产教融合共同体。目前，成都市正在谋划以成都高新区、青羊区、龙泉驿区等区市县国家级产业园区为基础，打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展的产教联合体，组建以电子信息、装备制造、航空航天等产业为主体的产教融合共同体。以此次全国产教融合共同体工作研讨推进会在成都召开为契机，成都市将努力建设一批以产教融合共同体为代表的高水平的产教融合示范项目。

会上，举行了全国产教融合共同体公共信息服务平台开通仪式。张凤有从建设的基本背景、当前平台的主要功能、下一步工作考虑三个方面介绍了平台的相关情况。

在专题报告环节，高校毕业生就业协会职教工委会副秘书长、北京劳动保障职业学院教授孙辉从行业产教融合共同体的战略价值、战术选择、战法应用三方面，以《以产教融合共同体建设推动职业教育深化改革》为题目作了专题报告。

在政行企校面对面环节，宋凯、王勇、徐璐、陈英颖、中国兵器人才研究院先进制造教研部部长孙汉中、曹磊、吉文林、广东机电职业技术学院院长郑伟光、成都农业科技职业学院院长严吉明、北京劳动保障职业学院副院长于冠华、重庆电子工程职业学院院长聂强、南京工业职业技术大学副校长朱建国、安徽国防科技职业学院副院长李存鹏、郑州铁路职业技术学院副院长倪居、广州铁路职业技术学院副院长乔西铭分别结合自身实践经验作了交流报告。

在产教融合共同体主题对话环节，百度智能驾驶事业群人才生态总经理张驰，瑞士GF加工方案中国教育行业总监史文，联想教育副总裁杜金晶，泸州职业技术学院副院长鲍学东，泛美航空职业教育集团理事长龙强，浙江建设职业学院副院长徐哲民，常州机电职院电气工程学院院长蒋庆斌，长沙民政职业技术学院医学院院长黄岩松，西安铁路职业技术学院院长赵春平，潍坊工商职业学院院长张绍秋，江苏海事职业技术学院院长万健，湖北生物科技职业学院副院长龙翔，高校毕业生就业协会信息化工作办公室主任、全国乡村振兴产教融合联盟（职教集团）常务副理事长孙文升，清华大学国家服务外包人力资源研究院副院长毛居华，中国电子系统技术有限公司产教事业部总经理任冬梅，袁隆平农业高科技股份有限公司培训中心主任刘均平等企业和院校代表针对如何切实有效建设行业产教融合共同体进行了面对面交流研讨。

任占营作总结讲话。他指出，此次会议议程充实、内容丰富、特色鲜明，圆满完成既定任务。在推进行业产教融合共同体建设推进中要把握好四个关键词：一是统筹考虑，地方政府要充分发挥制度和组织优势，把推进共同体建设纳入到地方落实两办《意见》的规划统筹中，各地主管部门要在支持政策上有实实在在的突破，保障和支持共同体建设；二是升级完善，要全面理解两办《意见》对共同体的建设要求，确保主体多元、实体化运行，凡是参与进来都要有任务、有分工、有考核；三是纳入监管，共同体建设要纳入全国产教融合共同体公共信息服务平台统一监管；四是年度考核，主管部门要组织研制考核评价标准，对共同体进展及建设成效进行年度考核评价。他表示，希望通过共同体建设破解制约产教深度融合的机制性障碍，为深化职业教育改革，构建现代职业教育体系助力，也为科教兴国战略和中国式现代化建设作出积极贡献。

成都纺织高等专科学校副校长李明富，杨林生，陈海荣，高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会副理事长、广州番禺职业技术学院党委副书记李铭辉，高校毕业生就业协会教育与产业合作分会副理事长、唐山工业职业技术学院院长张建军，成都职业技术学院院长赵艳艳，成都航空职业技术学院党委书记陈小红和孙锐分别主持不同阶段的会议。

会议期间，部分代表还考察了成都航空职业技术学院和成都职业技术学院。

据悉，本次会议由高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会、成都纺织高等专科学校、成都航空职业技术学院、成都职业技术学院、成都农业科技职业学院承办，全国高等职业学校校长联席会议支持，中国现代畜牧业职教集团、全国机械行业现代机电技术职业教育集团、四川现代农业职业教育集团协办。

来源：高校毕业生就业协会